Workshop Manajemen Pembelajaran Berbasis Digital bagi Guru SD di Kota Kulon Kabupaten Garut

https://doi.org/10.35912/yumary.v2i3.784
Published: Mar 22, 2022

Abstract:

Purpose: Digital-based learning management workshop is the existence of new knowledge that can be applied by teachers during the learning process with their students, especially making questions or quizzes using Google Classroom and Google Forms. The subjects of this workshop are the teachers of the State Elementary School 1 Kota Kulon, Garut Kota.

Method: A digital-based learning workshop with 2 sessions, namely the presentation of material and the practice of using digital media.

Results: Online learning workshops that have been organized by the Garut University Service Team provide new understanding and skills to SDN 1 Kulon City teachers in using various digital platforms that can support the learning process during the Covid 19 pandemic. The drawback of this activity is the limited facilities and infrastructure available owned by teachers to support digital-based learning, as there are still few teachers who have laptops or computers to support learning.

Contribution: of this activity is to support schools to encourage the ability of educators to carry out digital-based learning, especially during the pandemic of COVID-19.

Keywords:
1. Digital-Based Learning
2. Management
3. E- learning
Authors:
1 . Chotijah Fanaqi
2 . Jilani Mahar Faiza
3 . Muhammad Ilham Fadhilah
4 . Dina Fauziah
View PDF
How to Cite
Fanaqi, C., Mahar Faiza, J. ., Fadhilah, M. I., & Fauziah, D. . (2022). Workshop Manajemen Pembelajaran Berbasis Digital bagi Guru SD di Kota Kulon Kabupaten Garut . Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(3), 151–158. https://doi.org/10.35912/yumary.v2i3.784
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX

Downloads

Download data is not yet available.
Issue & Section
Vol. 2 No. 3 (2022): Maret
Articles
References

    Amarullah, A., Surahman, E., & Melyani, V. (2019). Refleksi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis Digital. Jurnal Metaedukasi, 1(1).

    Arsyad, Azhar (2000). Media Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.

    Daniswara, Mahendra, Okki. (2011). Aspek Penting Pembangunan E-learning System.

    Fanaqi, Chotijah., Nurkalam, F., Tias, D, A., Syahputri, S, D., dan Octaviani, N. (2020). Komunikasi kesehatan bagi pelajar dengan pendekatan peer education. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1-9.

    Hanum, Sulistyo, Numiek (2013). Keefektifan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran E-Learning Smk Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1).

    Mochamad Hatip, K. H. (2021). Pemberdayaan Guru dalam Pembelajaran Daring pada Era Pandemi. ABDI Indonesia, 1(1), 9-14.

    Muhamad Hasbi Assidiqia, W.S. (2020). Pemanfaatan Platform Digital di Masa Pandemi Covid- 19. Seminar Nasional Pascasarjana, ISSN: 2686 6404.

    Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komu

    nikasi. Bandung: Alfabeta.

    Muhammad Ichsan Siregar, Nur Khamisah, Sri Maryati, Trie Sartika Pratiwi, Lina Dameria Siregar, Hera Febria Mavilinda, Yusnaini, Nilam Kesuma (2021), Sosialisasi dan Pelatihan Terkait Media Daring Google Classroom dan Google Form di Masa Pandemi Covid 19 pada Sekolah Dasar Negeri 23 Palembang. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(2), 69-77.

    Pebria Dheni Purnasari, Y. D, (2021). Strategi Pembelajaran Pendidikan Dasar di Perbatasan pada Era Digital. Jurnal Basicedu, 3089 - 3100.

    Rusman, dkk. (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi,

    Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo.

    Romli, N. A., Safitri, D., Nurpratiwi, S., Hakim, L. (2021). Pelatihan Zoom Meetings dan Streaming Youtube untuk Pengembangan Komunitas Ngaji Online. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9-18.

    Retnosasi, Eko, Ira., Pramujiono, Agung., Indrayanti, Tri., Supriyanto, Henricus. (2021). Pelatihan Penyusunan Best Practice dalam Penelitian Tindakan Kelas pada Guru SMP-SMA. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(2), 61-68.

    Apriyah (2019). Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 470 - 477.

  1. Amarullah, A., Surahman, E., & Melyani, V. (2019). Refleksi Peserta Didik Terhadap Pembelajaran Berbasis Digital. Jurnal Metaedukasi, 1(1).
  2. Arsyad, Azhar (2000). Media Pengajaran. Jakarta: Raja Grafindo Persada.
  3. Daniswara, Mahendra, Okki. (2011). Aspek Penting Pembangunan E-learning System.
  4. Fanaqi, Chotijah., Nurkalam, F., Tias, D, A., Syahputri, S, D., dan Octaviani, N. (2020). Komunikasi kesehatan bagi pelajar dengan pendekatan peer education. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1-9.
  5. Hanum, Sulistyo, Numiek (2013). Keefektifan E-Learning Sebagai Media Pembelajaran (Studi Evaluasi Model Pembelajaran E-Learning Smk Telkom Sandhy Putra Purwokerto). Jurnal Pendidikan Vokasi, 3(1).
  6. Mochamad Hatip, K. H. (2021). Pemberdayaan Guru dalam Pembelajaran Daring pada Era Pandemi. ABDI Indonesia, 1(1), 9-14.
  7. Muhamad Hasbi Assidiqia, W.S. (2020). Pemanfaatan Platform Digital di Masa Pandemi Covid- 19. Seminar Nasional Pascasarjana, ISSN: 2686 6404.
  8. Munir. (2009). Pembelajaran Jarak Jauh Berbasis Teknologi Informasi dan Komu
  9. nikasi. Bandung: Alfabeta.
  10. Muhammad Ichsan Siregar, Nur Khamisah, Sri Maryati, Trie Sartika Pratiwi, Lina Dameria Siregar, Hera Febria Mavilinda, Yusnaini, Nilam Kesuma (2021), Sosialisasi dan Pelatihan Terkait Media Daring Google Classroom dan Google Form di Masa Pandemi Covid 19 pada Sekolah Dasar Negeri 23 Palembang. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(2), 69-77.
  11. Pebria Dheni Purnasari, Y. D, (2021). Strategi Pembelajaran Pendidikan Dasar di Perbatasan pada Era Digital. Jurnal Basicedu, 3089 - 3100.
  12. Rusman, dkk. (2011). Pembelajaran Berbasis Teknologi Informasi dan Komunikasi,
  13. Mengembangkan Profesionalitas Guru. Jakarta: PT. Raja Grafindo.
  14. Romli, N. A., Safitri, D., Nurpratiwi, S., Hakim, L. (2021). Pelatihan Zoom Meetings dan Streaming Youtube untuk Pengembangan Komunitas Ngaji Online. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9-18.
  15. Retnosasi, Eko, Ira., Pramujiono, Agung., Indrayanti, Tri., Supriyanto, Henricus. (2021). Pelatihan Penyusunan Best Practice dalam Penelitian Tindakan Kelas pada Guru SMP-SMA. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(2), 61-68.
  16. Apriyah (2019). Media Pembelajaran Dalam Proses Belajar Mengajar. Prosiding Seminar Nasional Pendidikan FKIP, 2(1), 470 - 477.