JNM

Article Details

Vol. 4 No. 1 (2024): Oktober

Articles

Edukasi Recycle Craft untuk Lingkungan Bersih Kreatif pada Siswa SD Muhammadiyah 7 Palembang

Z Zairinayati Zairinayati R Rahma Dwi Anggraini S Shabiya Fitria
25 April 2025 Vol. 4 No. 1 (2024): Oktober https://doi.org/10.35912/jnm.v4i1.4288
Abstract
25 Apr 2025

Purpose: This activity aims to raise awareness among students, teachers, and the school community about waste management, develop student creativity through crafts made from recycled materials, and encourage the habit of sorting waste and reusing inorganic waste.

Methodology/approach: The activity was conducted through lectures, demonstrations of making crafts from inorganic waste, and a Q&A session with door prizes. Participants were taught how to make flowers from single-use plastic cups. The activity was attended by 20 students from grades 3 and 6 of SD Muhammadiyah 7 Palembang.

Results/findings: Participants understood the steps in making crafts from plastic cups. This program should be continued to help maintain the cleanliness of the school environment.

Conclusion: This program contributed to the school's efforts in maintaining cleanliness from plastic waste.

Limitation: This activity only involved 20 students, so its impact has not yet been widely felt. Moreover, the focus is still on education and crafting, without a long-term strategy for program sustainability. However, this program has effectively raised awareness of waste management and recycling creativity at SD Muhammadiyah 7 Palembang.

Keywords: Environmental Cleanliness Plastic Waste Recycle Craft
How to Cite
“
Zairinayati, Z., Anggraini, R. D. ., & Fitria, S. . (2025). Edukasi Recycle Craft untuk Lingkungan Bersih Kreatif pada Siswa SD Muhammadiyah 7 Palembang . Jurnal Nusantara Mengabdi, 4(1), 41–50. https://doi.org/10.35912/jnm.v4i1.4288
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
References
  1. Agustina, D. et al. (2024) ‘Studi Fenomenologi terhadap Sikap Peduli Lingkungan Hidup Siswa Sekolah Dasar’, ELSE (Elementary School Education Journal), 8(2), pp. 316–323. DOI: https://doi.org/10.30651/else.v8i2.23611
  2. Akhwani and Romdloni, M. A. (2021) ‘Pendidikan Karakter Masa Pandemi Covid-19 di SD’, Indonesian Journal of Primary Education, 5(1), pp. 1–12. DOI: https://doi.org/10.17509/ijpe.v5i1.31381
  3. Arlindawati, L. (2020) ‘Discovery Learning berbantuan Demonstrasi untuk Meningkatkan Kreativitas: Action Researchdi Sekolah Dasar’, Jurnal Buana Pendidikan, 16(30), pp. 54–62. DOI: https://doi.org/10.36456/bp.vol16.no30s.a2837
  4. Azhar, Candra., D. (2021) ‘Peningkatan Pengetahuan Siswa/Siswi dengan penyuluhan Kesehatan Mengenai Manajemen Pembuangan Sampah yang baik’, Salingka Abdimas, 1(2), pp. 41–44. DOI: https://doi.org/10.31869/jsam.v1i2.2965
  5. Citra Rosalyn A., dkk (2018) ‘Kolase Barang Bekas untuk Kreativitas Anak’, Jurnal Ilmu Pendidikan, Keguruan dan Pembelajaran, 2(1), pp. 53–62. DOI: https://doi.org/10.26858/pembelajar.v2i1.5520
  6. Djody, Oxadelva Nandia., D. (2023) ‘Pemanfaatan botol bekas menjadi kerajinan pot bunga’, Community Development Journal, 4(2), pp. 4664–4668.
  7. Ernawati., dkk (2022) ‘Pembuatan Tempat Sampah Berbahan Dasar Drum Bekas Making Trash Cans Made From Used Drums’, Jurnal Lepa-lepa, 2(5), pp. 1482–1487. DOI: https://doi.org/10.31537/dedication.v8i2.1969
  8. Florensia., dkk (2024) ‘Pendampingan pembuatan kolase berbahan sampah plastik sebagai upaya peningkatan kreativitas bagi siswa sdk majamere’, Jurna; Pengabdian Masyarakat, 2(1), pp. 145–152.
  9. Hakim, M. Z. (2019) ‘Pengelolaan dan Pengendalian Sampah Plastik Berwawasan Lingkungan’, Amanna Gappa, 27(2), pp. 111–121.
  10. Indah, M. et al. (2023) ‘Sosialisasi Dan Pelatihan Mengenai Pemanfaatan Sampah Plastik Di Sekolah Dasar Negeri 31 Kota Sorong’, Jurnal Media Abdimas, 3(2), pp. 76–81. DOI: https://doi.org/10.37817/mediaabdimas.v3i2.2772
  11. Kamila, Nazwa., dkk (2021) ‘Kreasi Kerajinan Tangan Daur Ulang Sampah Sedotan di Desa Sukamanah Akhir-akhir’, Jurnal Panggung, 31(1), pp. 1–14. doi: 10.30997/ejpm.v3i2.6243. DOI: https://doi.org/10.30997/ejpm.v3i2.6243
  12. Lahabu, Y., dkk (2024) ‘Pengurangan dan Pelestarian Limbah Plastik di Lingkungan Sekolah Dasar untuk Membentuk Kesadaran Siswa Terhadap Kebersihan Lingkungan Reduction And Preservation of Plastic Waste in the Elementary School Environment to Form Students ’ Awareness of Environm’, Journal of Elementary Educational Research, 4(1), pp. 69–78.
  13. Maesaroh, S. (2021) ‘Strategi Menumbuhkan Literasi Lingkungan Pada Siswa’, Jurnal Basicedu, 5(4), pp. 1998–2007. DOI: https://doi.org/10.31004/basicedu.v5i4.1048
  14. Nirmalasari, R. et al. (2022) ‘Pendampingan Pengolahan Sampah menjadi Kerajinan Meningkatkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar di Desa Garung untuk’, 2022, 11(3), pp. 704–711. DOI: https://doi.org/10.22236/solma.v11i3.10033
  15. Nuzul, A. et al. (2021) ‘Peningkatan Kreativitas Anak dengan Memanfaatan Barang Bekas Hiasan Kain Flannel bagi Anak TPA Nurul Yaqin Desa Sugihan’, Buletin KKN Pendidikan, 3(2), pp. 144–151. doi: 10.23917/bkkndik.v3i2.15714. DOI: https://doi.org/10.23917/bkkndik.v3i2.15714
  16. Purnami, W. (2020) ‘Pengelolaan sampah di lingkungan sekolah untuk meningkatkan kesadaran ekologi siswa’, INKUIRI: Jurnal Pendidikan IPA, 9(2), pp. 110–116. doi: 10.20961/inkuiri.v9i2.50083. DOI: https://doi.org/10.20961/inkuiri.v9i2.50083
  17. Rukmawati, G. T. (2019) ‘Daur Ulang Bolastik Guna Menumbuhkan Sikap Peduli Lingkungan dan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar’, in Seminar Internasional, pp. 188–200.
  18. Safitri, R. and Rachmat, G. (2022) ‘Pemanfaatan Limbah Kayu sebagai Produk Cenderamata bagi Keluarga’, Educivilia, 3(2), pp. 163–166. DOI: https://doi.org/10.26742/panggung.v31i1.1534
  19. Septiani, B. A. et al. (2019) ‘Pengelolaan Sampah Plastik di Salatiga?: Praktik dan Tantangan’, Jurnal Ilmu Lingkungan, 17(1), pp. 90–99. doi: 10.14710/jil.17.1.90-99. DOI: https://doi.org/10.14710/jil.17.1.90-99
  20. Siregar, Ameilia Zuliyanti., dkk (2024) ‘Pengolahan sampah tepat guna pada kawasan mangrove di desa Bagan Kuala kabupaten Serdang Bedagai’, Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 8(September), pp. 2985–2992.
  21. Sumakul, G. and Opod, C. R. (2023) ‘Pengembangan ekonomi kreatif melalui pengolahan sampah plastik menjadi produk komersil’, Kacanegara Jurnak Pengabdian pada masyarakat, 6(4), pp. 471–480. doi: 10.28989/kacanegara.v6i4.1766. DOI: https://doi.org/10.28989/kacanegara.v6i4.1766
  22. Uswatun.R, D. A. and Sutisnawati, A. (2024) ‘Implementasi Pembuatan Karya Seni Rupa Berbasis Sampah Anorganik untuk Menumbuhkan Kreativitas Siswa Sekolah Dasar’, Edukatif: Jurnal Ilmu Pendidikan, 6(5), pp. 5883–5890. DOI: https://doi.org/10.31004/edukatif.v6i5.7583
  23. Utami R.D, F. R. . (2017) ‘Membangun Karakter Kreatif pada Siswa Sekolah Dasar Melalui Kegiatan Pembuatan Kerajinan Recycle’, pp. 193–198. DOI: https://doi.org/10.23917/ppd.v2i1.1542
  24. Yulianto, N. et al. (2022) ‘Pelatihan Berkarya Recycle Art untuk Mewujudkan Siswa Kreatif di SMP PGRI 13 Gondangrejo Karanganyar’, DEDIKASI: Community Service Repor, 4(2), pp. 89–101.
  25. Zalfa, Anastya., dkk (2022) ‘Peranan Lingkungan Sekolah terhadap Penguatan Karakter Peduli Lingkungan Siswa SMAN 111 Jakarta’, (J-PSH) Jurnal Pendidikan Sosiologi dan Humaniora, 13(2), pp. 835–841. DOI: https://doi.org/10.26418/j-psh.v13i2.54803
License & Copyright
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.