Yumary

Article Details

Vol. 6 No. 3 (2026): Maret

Articles

Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Menyusun Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru

S Sitti Rahmaniar Abubakar M Muhamad Safiuddin Saranani A Ahid Hidayat A Arvyaty Arvyaty A Afifah Nur Hidayah S Sri Yuliani A Asrun Safiuddin D Damsir Dima N Nur Aeni Muhlisa Dhafet
06 March 2026 Vol. 6 No. 3 (2026): Maret https://doi.org/10.35912/yumary.v6i3.5162
Abstract

Purpose: Mendeley is an application widely used by scientific article writers. With the Mendeley application, writers will be assisted in citing and compiling reference lists. Training in the use of the Mendeley application in compiling scientific papers for teachers in Kendari City aims to improve teachers' understanding and skills in reference and citation management.

Research Methodology: The activity was conducted through interactive lectures, demonstrations of Mendeley usage, and hands-on practice

Results: The results of the activity showed that the training participants, consisting of teachers in Kendari City, experienced a significant increase in their understanding of the importance of citations and their practical skills in using Mendeley to manage references, insert citations, and automatically generate bibliographies. This community service activity was motivated by the low proficiency of teachers in writing scientific papers that meet academic writing standards, particularly regarding citations and bibliographies.

Conclusions: The training on the use of Mendeley for teachers successfully improved their understanding and basic skills in digital reference management. Participants were able to operate key features such as automatic citation and bibliography generation

Limitations: Limited training time, varying levels of digital literacy, and technical device issues posed challenges

Contributions: This training is expected to encourage teachers to be more active in scientific activities and produce high-quality scientific papers.

Keywords: Mendeley Application Scientific Papers Teacher Training
How to Cite
“
Abubakar, S. R., Saranani, M. S., Hidayat, A., Arvyaty , A. ., Hidayah, A. N., Yuliani, S., Safiuddin, A., Dima, D., & Dhafet, N. A. M. (2026). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley dalam Menyusun Karya Tulis Ilmiah Bagi Guru. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 6(3), 73–80. https://doi.org/10.35912/yumary.v6i3.5162
Endnote/Zotero/Mendeley (RIS) BibTeX
References
  1. Referensi
  2. Aprianto, D., Rahmawati, L., Sayuti, A., & Komala, R. (2024). Pelatihan Penulisan Sitasi dan Daftar Pustaka secara Manual bagi Mahasiswa untuk Penulisan Karya Tulis Ilmiah. Jurnal Ilmiah Pengabdian dan Inovasi, 2(4), 989-1006. doi:https://doi.org/10.57248/jilpi.v2i4.453
  3. Bustamin, S., Sinaga, W., & Sufiani, A. (2024). Pendampingan Pelatihan Literasi Digital Dalam Penyusunan Artikel Ilmiah Bagi Mahasiswa Di STIKES Mayapada. Jurnal IPMAS, 4(1), 60-70. doi:https://doi.org/10.30605/ipmas.4.1.2024.488
  4. Cahnia, Z. A., Darubekti, N., & Samosir, F. T. (2021). Pemanfaatan Mendeley Sebagai Manajemen Referensi pada Penulisan Skripsi Mahasiswa Program Studi Perpustakaan dan Sains Informasi Universitas Bengkulu. Palimpsest: Jurnal Ilmu Informasi Dan Perpustakaan. Palimpsest, 12(1), 58-65. doi:https://doi.org/10.20473/pjil.v12i1.26471
  5. Daud, A., Aulia, A. F., Rimayanti, N., & Hardian, M. (2020). Pelatihan terstruktur: usaha peningkatan kompetensi guru dalam penulisan artikel jurnal ilmiah. Paper presented at the Unri Conference Series: Community Engagement.
  6. Faisal, M., Challen, A. E., & Sari, I. (2020). Meningkatkan efektifitas dan kualitas karya ilmiah melalui pelatihan manajemen referensi bagi dosen dan mahasiswa. Humanism: Jurnal Pengabdian Masyarakat, 1(2). doi:https://doi.org/10.30651/hm.v1i2.5386
  7. Hafizd, J. Z., Rana, M., & Alfaris, D. (2024). Pentingnya Mendeley dalam meningkatkan efisiensi pengelolaan literatur dan referensi pada mahasiswa Fakultas Syariah UIN Siber Syekh Nurjati Cirebon. Jurnal Pendidikan Impola, 1(2), 98-107. doi:https://doi.org/10.70047/jpi.v1i2.142
  8. Hilmansyah, T., Jusriadi, J., Amiruddin, M., Sutrisno, M., & Hardani, R. (2024). Pelatihan Manajemen Sitasi (Penggunaan Mendeley) Dalam Meningkatkan Keterampilan Menulis Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa Tingkat Akhir. Lumbung Inovasi: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 9, 524-531. doi:10.36312/linov.v9i3.2055
  9. Irawan, F. (2011). Peraturan Menteri Negara Pendayagunaan Aparatur Negara Dan Reformasi Birokrasi Nomor 16 Tahun 2009 tentang Jabatan Fungsional Guru dan Angka Kreditnya Dengan Rahmat Tuhan Yang Maha Esa.
  10. Iryani, J., & Syam, N. (2024). Meningkatan Kemampuan Menulis Mahasiswa Melalui Pelatihan Penggunaan Zotero Dan Teknik Parafrase Karya Tulis Ilmiah. Celebes Journal of Community Services, 3(1), 202-209. doi:https://doi.org/10.37531/celeb.v3i1.1695
  11. Kurniati, P., Putra, H. M., Pratomo, W., & Prakasa, A. (2022). Cara mudah belajar menulis jurnal menggunakan referensi otomatis Microsoft Word dan Zotero. P2M STKIP Siliwangi, 9(1), 43-53. doi:https://doi.org/10.22460/p2m.v9i1.3131
  12. Larasati, A. (2020). Peningkatan Kemampuan Mengoperasikan Reference Management Software Zotero Dan End-Note Untuk Guru Smkn 6 Malang. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 26(1), 28. doi:https://doi.org/doi.org/10.24114/jpkm.v26i1.15777
  13. Mappeasse, M. Y., Burhan, M. I., Bakri, H., Muchtar, A., & Sari, D. A. L. (2024). PKM Pelatihan Pemanfaatan Aplikasi Mendeley untuk Guru Sekolah SMK Negeri 1 Tinambung. Jurnal Pengabdian Masyarakat, 2(1), 24-29. doi:https://doi.org/10.59562/abdimas.v2i1.2790
  14. Misa, M., & Lasi, F. (2022). Pelatihan penggunaan mendeley dalam penulisan proposal dan skripsi bagi mahasiswa bahasa Inggris Universitas Timor. Jurnal Pengabdian Sains Dan Humaniora, 1(1), 34-41. doi:https://doi.org/10.32938/jpkm.1.1.2022.34%E2%80%9141
  15. Mulawarman, W. G., Siddik, M., Sulistyowati, E. D., & Mahardika, S. G. (2023). Pelatihan Pengembangan Potensi Tenaga Pendidik Melalui Manajemen Referensi Aplikasi Program Mendeley. Dikmas: Jurnal Pendidikan Masyarakat dan Pengabdian, 3(1), 21-32. doi:https://doi.org/10.37905/dikmas.3.1.21-32.2023
  16. Mulyeni, S., Handayani, R., Shiyammurti, N. R., Herlina, H., & Adinda, D. (1843). Pelatihan Penggunaan Mendeley Reference Manager Bagi Mahasiswa UNAS PASIM Bandung. Jurnal Pengabdian Masyarakat Indonesia, 2 (2), 53–61.
  17. Nurpratiwi, S., & Amaliyah, A. (2024). Pelatihan Penulisan Karya Ilmiah untuk Pengembangan Profesi Guru di Jakarta Timur. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 5(1), 27-34. doi:https://doi.org/10.35912/yumary.v5i1.672
  18. Perdana, F. J. (2020). Pelatihan membuat daftar pustaka otomatis dengan aplikasi Mendeley Desktop bagi mahasiswa dalam persiapan penyusunan tugas akhir. Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 2(1), 75-93. doi:http://dx.doi.org/10.70095/dimasejati.v2i1.6652
  19. Puspita, F. M., Octarina, S., Yuliza, E., Indrawati, I., Wulandari, A., & Rachmaningtyas, D. (2021). Penggunaan Mendeley dan Endnote dalam menyisipkan sitasi. Jurnal Pengabdian Magister Pendidikan IPA, 4(1). doi:https://doi.org/10.29303/jpmpi.v3i2.598
  20. Risminawati, M. P. (2017). Problematika Guru Dalam Menulis Karya Ilmiah Sebagai Pengembangan Kompetensi ProfesionalDi Sd Muhammadiyah 5 Surakarta. Universitas Muhammadiyah Surakarta.
  21. Rosdini, L., Zulviani, N. D., Putra, R. A. R., & Fadhlillah, A. F. (2021). Analisis Kompetensi Literasi Digital Guna Menyiapkan Calon Guru Cakap Teknologi Informasi dan Komunikasi. Faktor: Jurnal Ilmiah Kependidikan, 8(3), 269-281. doi:http://dx.doi.org/10.30998/fjik.v8i3.9893
  22. Sakir, A. R., Nurwijaya, S., & Almahdali, H. (2024). Penyusunan Sitasi dan Daftar Pustaka Otomatis Menggunakan Mendeley bagi Mahasiswa. Lok Seva: Journal of Contemporary Community Service, 3(2), 32-41. doi:https://doi.org/10.35308/lokseva.v3i2.10878
  23. Sapulete, J. J., Fauzi, M. S., Naheria, N., Cahyaningrum, G. K., Saiin, M., & Huda, M. S. (2024). Peningkatan Kompetensi Guru Melalui Pendampingan Penulisan Dan Publikasi Karya Ilmiah Bagi Guru SMA Se-Kota Samarinda. Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Nusantara, 5(4), 5863-5868. doi:https://doi.org/10.55338/jpkmn.v5i4.4621
  24. Septafi, G. (2021). Analisis kemampuan menulis artikel ilmiah mahasiswa pendidikan guru sekolah dasar angkatan 2019. Educational Technology Journal, 1(2), 1-16. doi:http://dx.doi.org/10.70095/dimasejati.v2i1.6652
  25. Slamet, S., Negara, I. S. M., & Ariyanto, A. S. S. (2023). Pelatihan Pengelolaan Referensi Menggunakan Mendeley di Universitas Harapan Bangsa. Jurnal Pengabdian Masyarakat-PIMAS, 2(3), 190-195. doi:https://doi.org/10.35960/pimas.v2i3.1230
  26. Tafonao, T., & Widjaja, F. I. (2021). Pembinaan dan pelatihan penulisan karya ilmiah di kalangan dosen Sekolah Tinggi Teologi Kadesi Yogyakarta (Coaching and training of writing scientific papers to lecturers of Sekolah Tinggi Teologi Kadesi Yogyakarta). Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 1(3), 127-134. doi:https://doi.org/10.35912/yumary.v1i3.154
  27. Trisfayani, T., Mahsa, M., & Ginting, R. P. (2024). Pelatihan Penggunaan Aplikasi Mendeley Dalam Penulisan Karya Ilmiah Bagi Mahasiswa. Jurnal Pengabdian Masyarakat Bangsa, 2(9), 4238-4244. doi:https://doi.org/10.59837/jpmba.v2i9.1684
License & Copyright
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.