Penyuluhan Ekonomi Syariah bagi Generasi Milenial

https://doi.org/10.35912/jamu.v2i1.1909
Published: Oct 6, 2023

Abstract:

Purpose: The purpose of this activity is to increase the knowledge of the millennial generation about the urgency of the Islamic economy so that the millennial generation has enthusiasm to learn about the Islamic economy. This is appreciated by studying Islamic economics to increase the understanding of the millennial generation and can be implemented in everyday life.

Research methodology: The method used in this service is classroom learning or training in the form of lectures, discussions, questions, and answers given to all participants involved in this activity. The participants in this activity were students of the Faculty of Economics and Business, University of Lampung, with as many as 80 people. Participants were selected because their age was very potent in increasing their understanding of the Islamic economy.

Results: The material presented included an introduction to the basics of the Islamic economic economy, the urgency of the Islamic economy, and the Islamic economic community, successfully absorbed by 90% of participants with a value of A and the rest with a value of B.

Limitations: The limitations of community service need to improve the use of technology, such as when conducting post-tests.

Contribution: This activity causes the knowledge of the Islamic economy that has been obtained to be rounded and invites blessings and rejects reinforcements.

Keywords:
1. Millennials,
2. Mosques
3. Sharia
Authors:
1 . Heru Wahyudi
2 . Moneyzar Usman
3 . Widia Anggi Palupi
https://orcid.org/0000-0002-7591-7572
View PDF
How to Cite
Wahyudi, H., Usman, M., & Palupi, W. A. (2023). Penyuluhan Ekonomi Syariah bagi Generasi Milenial . Jurnal Abdimas Multidisiplin, 2(1), 1–9. https://doi.org/10.35912/jamu.v2i1.1909
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX

Downloads

Download data is not yet available.
Issue & Section
Vol. 2 No. 1 (2023): Oktober
Articles
References

    Abdurahman, A., Ramadhani, S. D., & Wahyudi, H. (2023). Upaya Peningkatan Melek Tekhnologi dan Administrasi melalui Program Kampus Mengajar pada SDN Banjarsari 04 Kabupaten Jember ( Efforts to Increase Technology and Administrative Literacy through Campus Teaching Program at SDN Banjarsari 04 , Jember District. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 131–138.

    Adityara, S., & Rakhman, R. T. (2019). Karakteristik Generasi Z dalam Perkembangan Diri Anak Melalui Visual. Seminar Nasional Seni Dan Desain 2019, Surabaya, Indonesia, September 2019, September, 401–406.

    Akbar, F. M. (2020). Peranan dan Kontribusi Islam Indonesia pada Peradaban Global. Jurnal Indo-Islamika, 10(1), 40–49. https://doi.org/10.15408/idi.v10i1.17522

    Andriani, N. K. K., Kusuma, P. I. M. W. W., Sarwani, K. A., & Hikmaharyanti, P. D. A. (2022). Peran Generasi Z Dalam Pemanfaatan Teknologi Pada Era Society 5.0 Ni. Journal of the Japan Welding Society, 91(5), 328–341. https://doi.org/10.2207/jjws.91.328

    Angela, T., & Effendi, N. (2015). Faktor-Faktor Brand Loyalty Smartphone pada Generasi Y. Experientia, 3, 79–91.

    Apriyana, M., & Tanjung, H. (2022). Penerapan Sistem Ekonomi Nabi Muhammad Saw Sebagai Role Model Generasi Millenial Dalam Mengembangkan Ekonomi Syariah Berbasis Teknologi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8(03), 3249–3253.

    Atmajaya, R. S., & Mubarok, M. M. (2022). Digitalisasi Ekonomi Syariah Di Kalangan Kaum Milenial Untuk Pengembangan Ekonomi Syariah. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(12), 4139–4144. https://stp-mataram.e-journal.id/JIP/article/view/1517

    Bararah, I. (2017). Efektifitas perencanaan pembelajaran dalam pembelajaran pendidikan agama islam di sekolah. Jurnal MUDARRISUNA, 7(1), 131–147. https://www.jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/1913

    Devi, S., Fatchiya, A., & Susanto, D. (2016). Kapasitas Kader dalam Penyuluhan Keluarga Berencana di Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan. Jurnal Penyuluhan, 12(2), 144. https://doi.org/10.25015/penyuluhan.v12i2.11223

    Faisol, A., Pujiah, S., Russel, E., & Ramelan, M. R. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Aplikasi Digital dalam Perencanaan Bisnis dan Keuangan BUMDes. Jurnal Abdimas Multidisiplin, 1(1), 35–40. https://doi.org/10.35912/jamu.v1i1.1438

    Firamadhina, F. I. R., & Krisnani, H. (2021). PERILAKU GENERASI Z TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK: TikTok Sebagai Media Edukasi dan Aktivisme. Share?: Social Work Journal, 10(2), 199. https://doi.org/10.24198/share.v10i2.31443

    Fuad, V. (2020). Membangkitkan Jiwa Nasionalisme Generasi Millenial Dengan Mengurai Benang Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Jurnal Tamaddun?: Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan Islam, 8(2). https://doi.org/10.24235/tamaddun.v8i2.7234

    Hakim, R. (2017). Generasi Millennial Dan Ekonomi Syariah. Arsip Publikasi Ilmiah Biro Administrasi …, 1, 2–3. http://research-report.umm.ac.id/index.php/API-BAA/article/view/1538

    Hardika, H., Nur Aisyah, E., & Gunawan, I. (2018). Transformasi Belajar Generasi Milenial. In Education Inquiry (I). Universitas Negeri Malang.

    Indraswari, R. R., & Yuhan, R. J. (2017). Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Penundaan Kelahiran Anak Pertama Di Wilayah Perdesaan Indonesia: Analisis Data Sdki 2012. Jurnal Kependudukan Indonesia, 12(1), 1. https://doi.org/10.14203/jki.v12i1.274

    Karmani, N., Karib, A., Sumarni, L., & Wahyudi, H. (2023). Sosialisasi dan Pembinaan Olimpiade Ekonomi Sebagai Upaya Capacity Building Pada Bidang Ekonomi di Kabupaten Padang Pariaman. BEGAWI?: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Lampung, 1(1), 8–16.

    Khansa, S. D., & Dewi, D. A. (2022). Generasi Milenial Sebagai Penerus Bangsa Dalam Perspektif Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1024–1031. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2667

    Kurniawan, R., Noventy, N. N. R., Ciptawaty, U., & Wahyudi, H. (2022). Pendampingan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Alam Sentosa Desa Kurungan Nyawa. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 63–70. https://doi.org/10.35912/yumary.v3i2.1447

    Ningtyas, M. N. (2019). Literasi Keuangan pada Generasi Milenial. Jurnal Ilmiah Bisnis Dan Ekonomi Asia, 13(1), 20–27. https://doi.org/10.32812/jibeka.v13i1.111

    Noviarita, H., Nurhayati, D., Indahsari, L., & Afiana, S. D. (2022). Analisis Zakat sebagai Sumber Kekayaan Negara. Bukhori: Kajian Ekonomi Dan Keuangan Islam, 2(1), 17–28. https://doi.org/10.35912/bukhori.v2i1.1747

    Saraswati, A. M., & Zidnia, R. (2022). Pelatihan Perencanaan dan Pengelolaan Keuangan Syariah untuk Generasi Z dalam Mewujudkan Kebebasan Keuangan. Jurnal Surya Masyarakat, 5(1), 10. https://doi.org/10.26714/jsm.5.1.2022.10-17

    Sugiarti, D. (2022). Edukasi Ekonomi Syariah Bago Generasi Milenial. SELAPARANG?: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6, 331–335.

    Sumadi, S. (2018). Peran Pendidikan dan Pengenalan Sistem Ekonomi Syariah Kepada Generasi Muda di Era Perkembangan Ekonomi Syariah. Edunomika, 02(02), 206–218.

    Susilawati, I. (2019). Peran Generasi Millenia Muslim Dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal. Proceeding: International Conference on Islamic Studies (ICIS) IAIN Ponorogo, 189–202.

    Syahputra, A., Nasution, M. S., Razali, R., & Nadilla, T. (2021). Sosialisasi Ekonomi Syariah Bagi Generasi Milenial (Studi Kasus Pada Siswa Dayah Terpadu Al-Muslimun). Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 19. https://doi.org/10.24235/dimasejati.v3i1.8093

    Syathiri, A., Asngari, I., Putri, Y. H., Fera, W., & Wahyudi, H. (2023). Peningkatan Literasi Keuangan Digital Syariah Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas Raudhatul Ulum Desa Sakatiga Kecamatan Inderalaya Kabupaten Ogan Ilir. BEGAWI?: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 17–20.

    Utamanyu, R. A., & Darmastuti, R. (2022). Budaya Belanja Online Generasi Z dan Generasi Milenial di Jawa Tengah (Studi Kasus Produk Kecantikan di Online Shop Beauty by ASAME). Scriptura, 12(1), 58–71. https://doi.org/10.9744/scriptura.12.1.58-71

    Wahyudi, H. (2012). Fiqih Ekonomi. Lembaga Penelitian Universitas Lampung.

    Wahyudi, H. (2015). Riba dalam Tujuh Kitab Hadits Klasik. Graha Ilmu.

  1. Abdurahman, A., Ramadhani, S. D., & Wahyudi, H. (2023). Upaya Peningkatan Melek Tekhnologi dan Administrasi melalui Program Kampus Mengajar pada SDN Banjarsari 04 Kabupaten Jember ( Efforts to Increase Technology and Administrative Literacy through Campus Teaching Program at SDN Banjarsari 04 , Jember District. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(3), 131–138.
  2. Adityara, S., & Rakhman, R. T. (2019). Karakteristik Generasi Z dalam Perkembangan Diri Anak Melalui Visual. Seminar Nasional Seni Dan Desain 2019, Surabaya, Indonesia, September 2019, September, 401–406.
  3. Akbar, F. M. (2020). Peranan dan Kontribusi Islam Indonesia pada Peradaban Global. Jurnal Indo-Islamika, 10(1), 40–49. https://doi.org/10.15408/idi.v10i1.17522
  4. Andriani, N. K. K., Kusuma, P. I. M. W. W., Sarwani, K. A., & Hikmaharyanti, P. D. A. (2022). Peran Generasi Z Dalam Pemanfaatan Teknologi Pada Era Society 5.0 Ni. Journal of the Japan Welding Society, 91(5), 328–341. https://doi.org/10.2207/jjws.91.328
  5. Angela, T., & Effendi, N. (2015). Faktor-Faktor Brand Loyalty Smartphone pada Generasi Y. Experientia, 3, 79–91.
  6. Apriyana, M., & Tanjung, H. (2022). Penerapan Sistem Ekonomi Nabi Muhammad Saw Sebagai Role Model Generasi Millenial Dalam Mengembangkan Ekonomi Syariah Berbasis Teknologi. Jurnal Ilmiah Ekonomi Islam, 8(03), 3249–3253.
  7. Atmajaya, R. S., & Mubarok, M. M. (2022). Digitalisasi Ekonomi Syariah Di Kalangan Kaum Milenial Untuk Pengembangan Ekonomi Syariah. Jurnal Inovasi Penelitian, 2(12), 4139–4144. https://stp-mataram.e-journal.id/JIP/article/view/1517
  8. Bararah, I. (2017). Efektifitas perencanaan pembelajaran dalam pembelajaran pendidikan agama islam di sekolah. Jurnal MUDARRISUNA, 7(1), 131–147. https://www.jurnal.ar-raniry.ac.id/index.php/mudarrisuna/article/view/1913
  9. Devi, S., Fatchiya, A., & Susanto, D. (2016). Kapasitas Kader dalam Penyuluhan Keluarga Berencana di Kota Palembang, Provinsi Sumatera Selatan. Jurnal Penyuluhan, 12(2), 144. https://doi.org/10.25015/penyuluhan.v12i2.11223
  10. Faisol, A., Pujiah, S., Russel, E., & Ramelan, M. R. (2022). Pelatihan dan Pendampingan Penggunaan Aplikasi Digital dalam Perencanaan Bisnis dan Keuangan BUMDes. Jurnal Abdimas Multidisiplin, 1(1), 35–40. https://doi.org/10.35912/jamu.v1i1.1438
  11. Firamadhina, F. I. R., & Krisnani, H. (2021). PERILAKU GENERASI Z TERHADAP PENGGUNAAN MEDIA SOSIAL TIKTOK: TikTok Sebagai Media Edukasi dan Aktivisme. Share?: Social Work Journal, 10(2), 199. https://doi.org/10.24198/share.v10i2.31443
  12. Fuad, V. (2020). Membangkitkan Jiwa Nasionalisme Generasi Millenial Dengan Mengurai Benang Sejarah Perjuangan Bangsa Indonesia. Jurnal Tamaddun?: Jurnal Sejarah Dan Kebudayaan Islam, 8(2). https://doi.org/10.24235/tamaddun.v8i2.7234
  13. Hakim, R. (2017). Generasi Millennial Dan Ekonomi Syariah. Arsip Publikasi Ilmiah Biro Administrasi …, 1, 2–3. http://research-report.umm.ac.id/index.php/API-BAA/article/view/1538
  14. Hardika, H., Nur Aisyah, E., & Gunawan, I. (2018). Transformasi Belajar Generasi Milenial. In Education Inquiry (I). Universitas Negeri Malang.
  15. Indraswari, R. R., & Yuhan, R. J. (2017). Faktor-Faktor Yang Memengaruhi Penundaan Kelahiran Anak Pertama Di Wilayah Perdesaan Indonesia: Analisis Data Sdki 2012. Jurnal Kependudukan Indonesia, 12(1), 1. https://doi.org/10.14203/jki.v12i1.274
  16. Karmani, N., Karib, A., Sumarni, L., & Wahyudi, H. (2023). Sosialisasi dan Pembinaan Olimpiade Ekonomi Sebagai Upaya Capacity Building Pada Bidang Ekonomi di Kabupaten Padang Pariaman. BEGAWI?: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat Fakultas Ekonomi Dan Bisnis Universitas Lampung, 1(1), 8–16.
  17. Khansa, S. D., & Dewi, D. A. (2022). Generasi Milenial Sebagai Penerus Bangsa Dalam Perspektif Nilai-Nilai Pancasila. Jurnal Kewarganegaraan, 6(1), 1024–1031. https://journal.upy.ac.id/index.php/pkn/article/view/2667
  18. Kurniawan, R., Noventy, N. N. R., Ciptawaty, U., & Wahyudi, H. (2022). Pendampingan Badan Usaha Milik Desa (BUMDes) Alam Sentosa Desa Kurungan Nyawa. Yumary: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(2), 63–70. https://doi.org/10.35912/yumary.v3i2.1447
  19. Ningtyas, M. N. (2019). Literasi Keuangan pada Generasi Milenial. Jurnal Ilmiah Bisnis Dan Ekonomi Asia, 13(1), 20–27. https://doi.org/10.32812/jibeka.v13i1.111
  20. Noviarita, H., Nurhayati, D., Indahsari, L., & Afiana, S. D. (2022). Analisis Zakat sebagai Sumber Kekayaan Negara. Bukhori: Kajian Ekonomi Dan Keuangan Islam, 2(1), 17–28. https://doi.org/10.35912/bukhori.v2i1.1747
  21. Saraswati, A. M., & Zidnia, R. (2022). Pelatihan Perencanaan dan Pengelolaan Keuangan Syariah untuk Generasi Z dalam Mewujudkan Kebebasan Keuangan. Jurnal Surya Masyarakat, 5(1), 10. https://doi.org/10.26714/jsm.5.1.2022.10-17
  22. Sugiarti, D. (2022). Edukasi Ekonomi Syariah Bago Generasi Milenial. SELAPARANG?: Jurnal Pengabdian Masyarakat Berkemajuan, 6, 331–335.
  23. Sumadi, S. (2018). Peran Pendidikan dan Pengenalan Sistem Ekonomi Syariah Kepada Generasi Muda di Era Perkembangan Ekonomi Syariah. Edunomika, 02(02), 206–218.
  24. Susilawati, I. (2019). Peran Generasi Millenia Muslim Dalam Pengembangan Ekonomi Kreatif Berbasis Kearifan Lokal. Proceeding: International Conference on Islamic Studies (ICIS) IAIN Ponorogo, 189–202.
  25. Syahputra, A., Nasution, M. S., Razali, R., & Nadilla, T. (2021). Sosialisasi Ekonomi Syariah Bagi Generasi Milenial (Studi Kasus Pada Siswa Dayah Terpadu Al-Muslimun). Dimasejati: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 3(1), 19. https://doi.org/10.24235/dimasejati.v3i1.8093
  26. Syathiri, A., Asngari, I., Putri, Y. H., Fera, W., & Wahyudi, H. (2023). Peningkatan Literasi Keuangan Digital Syariah Bagi Siswa Sekolah Menengah Atas Raudhatul Ulum Desa Sakatiga Kecamatan Inderalaya Kabupaten Ogan Ilir. BEGAWI?: Jurnal Pengabdian Kepada Masyarakat, 1(1), 17–20.
  27. Utamanyu, R. A., & Darmastuti, R. (2022). Budaya Belanja Online Generasi Z dan Generasi Milenial di Jawa Tengah (Studi Kasus Produk Kecantikan di Online Shop Beauty by ASAME). Scriptura, 12(1), 58–71. https://doi.org/10.9744/scriptura.12.1.58-71
  28. Wahyudi, H. (2012). Fiqih Ekonomi. Lembaga Penelitian Universitas Lampung.
  29. Wahyudi, H. (2015). Riba dalam Tujuh Kitab Hadits Klasik. Graha Ilmu.