Analisis Pola Komunikasi dalam Disfungsional Family & Resiliensi pada Anak Kota Tegal

https://doi.org/10.35912/jasispol.v5i1.4616
Published: Jun 26, 2025

Abstract:

Purpose: This study aimed to analyze communication patterns in dysfunctional families and understand how resilience develops in children in Tegal City.

Methodology: This study used a qualitative approach with a case study method. Data were collected through in-depth interviews with children from dysfunctional families and interviews with parents, teachers, and child psychologists in Tegal City.

Results: Communication patterns in dysfunctional families in Tegal City significantly impact children’s emotional and social development. However, resilience is a key factor that allows children to survive and thrive under difficult conditions. Support from the surrounding environment, such as schools and social communities, plays an important role in helping children from dysfunctional families build psychological resilience and achieve a better life.

Conclusions: This study shows that communication patterns in dysfunctional families in Tegal Citsy, both in structurally intact and incomplete families, significantly influence children's resilience levels.

Limitations: Research on the analysis of communication patterns in dysfunctional families and resilience in children in Tegal City has several limitations, namely having a limited sample, using qualitative methods and focusing on one location (Tegal City).

Contribution: This study can improve understanding and increase public awareness of communication patterns in dysfunctional families and child resilience. This study can also be used by clinical practitioners to develop more effective intervention strategies in the future.

Keywords:
1. Child Resilience
2. Communication Patterns
3. Dysfunctional Families
4. Tegal City
Authors:
1 . Alisya Ainnur Rizky
2 . Diryo Suparto
3 . Ike Desi Florina
View PDF
How to Cite
Rizky, A. A., Suparto, D., & Florina, I. D. (2025). Analisis Pola Komunikasi dalam Disfungsional Family & Resiliensi pada Anak Kota Tegal. Jurnal Studi Ilmu Sosial Dan Politik, 5(1), 69–84. https://doi.org/10.35912/jasispol.v5i1.4616
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX

Downloads

Download data is not yet available.
Issue & Section
Vol. 5 No. 1 (2025): Juni
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

    Aria Mulyapradana 2 . Aghus Jamaludin Kharis 3 . Farikhul Muafiq 4 . Safna Saqinah 5 . Nafiatul Manahilkhakim. (2025). Optimalisasi Layanan Desa Pedawang Melalui Sistem Kearsipan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Politik, vol 5.

    Afrianti, R. (2020). Intensi melukai diri remaja ditinjau berdasarkan pola komunikasi orang tua. Mediapsi, 6(1), 37–47.

    Althaf, T., Nur, K., & Riszky, R. (2024). Resiliensi Siswa: Bagaimana Peran Orang Tua Membentuk Ketahanan Anak. Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 9(2), 589–596.

    Anggraeni, C. Z. (2024). P, patalogi sosial ANALISIS PATOLOGI SOSIAL DALAM BUKU KUMPULAN CERPEN SAIA KARYA DJENAR MAESA AYU. Serunai: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 10(1).

    Ardian, D. I., & Ambarwati, K. D. (2024). HUBUNGAN GAYA KELEKATAN DENGAN CODEPENDENCY PADA INDIVIDU DEWASA AWAL YANG MENJALIN RELASI BERPACARAN. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 3(12), 3421–3432.

    Ayu Otariyani, S. N. D. F. (2025). Analisis Tanggapan Pengemudi Ojek Online terhadap Penerapan E-Tilang di Kota Palembang 2024. Jurnal Ilmu Sosial Dan Politik, volume 5.

    Daulay, W., Nasution, M. L., & Purba, J. M. (2023). Pola komunikasi keluarga: Studi kasus pada remaja dengan kategori resiko dan gangguan masalah kesehatan jiwa. Content: Journal of Communication Studies, 1(01), 34–41.

    Ekaningtyas, N. L. D., & Wiguna, I. B. A. A. (2024). Strategi Orang Tua Dalam Menstimulasi Resiliensi Pada Anak Usia Dini. Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 163–172.

    Karya, B. (2022). Dinamika resiliensi remaja dengan keluarga broken home di kelurahan pendahara kabupaten katingan: dynamics of adolescent resilience with the broken home family in kelurahan pendahara kabupaten katingan. Anterior Jurnal, 21(2), 78–85.

    Khairani, N., Poetri, E., & Aprianti, S. (2024). Menggali Strategi Penanganan Keluarga: Analisis Kesehatan Mental Orang Tua Dalam Keluarga Disfungsional dan Cara Mereka Menghadapinya. CASTLE Proceedings, 4, 670–679.

    Lao, H. A. E., Tari, E., & Hale, M. (2021). Pola Komunikasi Interpersonal Bagi Keluarga Beda Agama Di Kecamatan Kota Raja, Kota Kupang. Harmoni, 20(1), 129–143.

    Munawaroh, E., & Mashudi, E. A. (2018). Resiliensi; Kemampuan Bertahan dalam Tekanan, dan Bangkit dari Keterpurukan. CV. Pilar Nusantara.

    Nabila, S., & Liyanti, L. (2019). Kohesi Self-Esteem dan Kemampuan Resiliensi Anak Marginal dalam Roman Punktchen Und Anton. LEKSEMA: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 4(2), 155–170.

    Paliyama, J. K., Susilowati, E., & Rahayuningsih, E. (2021). Resiliensi Perempuan Dengan Kehamilan Tidak Diinginkan Di Kota Bandung. Jurnal Ilmiah Perlindungan Dan Pemberdayaan Sosial (Lindayasos), 3(02), 108–125.

    Rahmawati, R., & Gazali, M. (2018). Pola komunikasi dalam keluarga. Al-Munzir, 11(2), 245–327.

    Rofiatun, A., & Mariyam, S. (2021). Pola komunikasi interpersonal guru dan murid dalam pembinaan akhlak di SMP Plus Nurul Hikmah Pamekasan. Al-Hikmah: Jurnal Ilmu Dakwah Dan Pengembangan Masyarakat, 19(2), 103–116.

    Salsabila, A. (2022). Pola Komunikasi Guru Terhadap Siswa Tunarungu. ARKANA: Jurnal Komunikasi Dan Media, 1(01), 12–21.

    Sari, S. M., & Ningsih, Y. T. (2022). Hubungan peer support dengan resiliensi pada remaja broken home. Jurnal Riset Psikologi, 5(3), 78–86.

    Sidharta, V. (2021). Pola Komunikasi Keluarga Dalam Pendidikan Anak Pada Masa New Normal. Global Komunika: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 4(2), 21–26.

    Sri Rukmana, W., Kunci, K., Sosial, D., Positif, P., Diri, P., Tua, O., & Membangun Resiliensi, S. (n.d.). RESILIENSI PADA ANAK-ANAK MEMBANGUN KEKUATAN DALAM MENGHADAPI TANTANGAN.

    Wahidah, E. Y. (2020). Resiliensi perspektif al Quran. Jurnal Islam Nusantara, 2(1), 105–120.

    Wijaya, I. S. (2015). Perencanaan dan strategi komunikasi dalam kegiatan pembangunan. Lentera, 17(1).

    Wiryohadi, W., Sitompul, P., & Widiada, G. (2021). Model Pendampingan Pastoral Bagi Remaja Yang Mengalami Broken Home Guna Membangun Citra Dan Konsep Diri Yang Benar. Diegesis: Jurnal Teologi, 6(2), 55–71.

    Yoanita, D. (2022). Pola Komunikasi Keluarga Di Mata Generasi Z. Scriptura, 12(1), 33–42.

    Yulianti, Y., Mona, M., & Cantika, N. (2023). Pola Komunikasi Keluarga Dalam Menjaga Keharmonisan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 2644–2648.

    Yulianti, Y., Rosantika, M. T., & Susanti, M. (2023). Identifikasi Pola Komunikasi Dalam Keluarga Broken Home. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 6508–6516.

  1. Aria Mulyapradana 2 . Aghus Jamaludin Kharis 3 . Farikhul Muafiq 4 . Safna Saqinah 5 . Nafiatul Manahilkhakim. (2025). Optimalisasi Layanan Desa Pedawang Melalui Sistem Kearsipan. Jurnal Ilmu Sosial Dan Politik, vol 5.
  2. Afrianti, R. (2020). Intensi melukai diri remaja ditinjau berdasarkan pola komunikasi orang tua. Mediapsi, 6(1), 37–47.
  3. Althaf, T., Nur, K., & Riszky, R. (2024). Resiliensi Siswa: Bagaimana Peran Orang Tua Membentuk Ketahanan Anak. Psikodidaktika: Jurnal Ilmu Pendidikan, Psikologi, Bimbingan Dan Konseling, 9(2), 589–596.
  4. Anggraeni, C. Z. (2024). P, patalogi sosial ANALISIS PATOLOGI SOSIAL DALAM BUKU KUMPULAN CERPEN SAIA KARYA DJENAR MAESA AYU. Serunai: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, 10(1).
  5. Ardian, D. I., & Ambarwati, K. D. (2024). HUBUNGAN GAYA KELEKATAN DENGAN CODEPENDENCY PADA INDIVIDU DEWASA AWAL YANG MENJALIN RELASI BERPACARAN. Jurnal Cakrawala Ilmiah, 3(12), 3421–3432.
  6. Ayu Otariyani, S. N. D. F. (2025). Analisis Tanggapan Pengemudi Ojek Online terhadap Penerapan E-Tilang di Kota Palembang 2024. Jurnal Ilmu Sosial Dan Politik, volume 5.
  7. Daulay, W., Nasution, M. L., & Purba, J. M. (2023). Pola komunikasi keluarga: Studi kasus pada remaja dengan kategori resiko dan gangguan masalah kesehatan jiwa. Content: Journal of Communication Studies, 1(01), 34–41.
  8. Ekaningtyas, N. L. D., & Wiguna, I. B. A. A. (2024). Strategi Orang Tua Dalam Menstimulasi Resiliensi Pada Anak Usia Dini. Kumarottama: Jurnal Pendidikan Anak Usia Dini, 3(2), 163–172.
  9. Karya, B. (2022). Dinamika resiliensi remaja dengan keluarga broken home di kelurahan pendahara kabupaten katingan: dynamics of adolescent resilience with the broken home family in kelurahan pendahara kabupaten katingan. Anterior Jurnal, 21(2), 78–85.
  10. Khairani, N., Poetri, E., & Aprianti, S. (2024). Menggali Strategi Penanganan Keluarga: Analisis Kesehatan Mental Orang Tua Dalam Keluarga Disfungsional dan Cara Mereka Menghadapinya. CASTLE Proceedings, 4, 670–679.
  11. Lao, H. A. E., Tari, E., & Hale, M. (2021). Pola Komunikasi Interpersonal Bagi Keluarga Beda Agama Di Kecamatan Kota Raja, Kota Kupang. Harmoni, 20(1), 129–143.
  12. Munawaroh, E., & Mashudi, E. A. (2018). Resiliensi; Kemampuan Bertahan dalam Tekanan, dan Bangkit dari Keterpurukan. CV. Pilar Nusantara.
  13. Nabila, S., & Liyanti, L. (2019). Kohesi Self-Esteem dan Kemampuan Resiliensi Anak Marginal dalam Roman Punktchen Und Anton. LEKSEMA: Jurnal Bahasa Dan Sastra, 4(2), 155–170.
  14. Paliyama, J. K., Susilowati, E., & Rahayuningsih, E. (2021). Resiliensi Perempuan Dengan Kehamilan Tidak Diinginkan Di Kota Bandung. Jurnal Ilmiah Perlindungan Dan Pemberdayaan Sosial (Lindayasos), 3(02), 108–125.
  15. Rahmawati, R., & Gazali, M. (2018). Pola komunikasi dalam keluarga. Al-Munzir, 11(2), 245–327.
  16. Rofiatun, A., & Mariyam, S. (2021). Pola komunikasi interpersonal guru dan murid dalam pembinaan akhlak di SMP Plus Nurul Hikmah Pamekasan. Al-Hikmah: Jurnal Ilmu Dakwah Dan Pengembangan Masyarakat, 19(2), 103–116.
  17. Salsabila, A. (2022). Pola Komunikasi Guru Terhadap Siswa Tunarungu. ARKANA: Jurnal Komunikasi Dan Media, 1(01), 12–21.
  18. Sari, S. M., & Ningsih, Y. T. (2022). Hubungan peer support dengan resiliensi pada remaja broken home. Jurnal Riset Psikologi, 5(3), 78–86.
  19. Sidharta, V. (2021). Pola Komunikasi Keluarga Dalam Pendidikan Anak Pada Masa New Normal. Global Komunika: Jurnal Ilmu Sosial Dan Ilmu Politik, 4(2), 21–26.
  20. Sri Rukmana, W., Kunci, K., Sosial, D., Positif, P., Diri, P., Tua, O., & Membangun Resiliensi, S. (n.d.). RESILIENSI PADA ANAK-ANAK MEMBANGUN KEKUATAN DALAM MENGHADAPI TANTANGAN.
  21. Wahidah, E. Y. (2020). Resiliensi perspektif al Quran. Jurnal Islam Nusantara, 2(1), 105–120.
  22. Wijaya, I. S. (2015). Perencanaan dan strategi komunikasi dalam kegiatan pembangunan. Lentera, 17(1).
  23. Wiryohadi, W., Sitompul, P., & Widiada, G. (2021). Model Pendampingan Pastoral Bagi Remaja Yang Mengalami Broken Home Guna Membangun Citra Dan Konsep Diri Yang Benar. Diegesis: Jurnal Teologi, 6(2), 55–71.
  24. Yoanita, D. (2022). Pola Komunikasi Keluarga Di Mata Generasi Z. Scriptura, 12(1), 33–42.
  25. Yulianti, Y., Mona, M., & Cantika, N. (2023). Pola Komunikasi Keluarga Dalam Menjaga Keharmonisan. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 2644–2648.
  26. Yulianti, Y., Rosantika, M. T., & Susanti, M. (2023). Identifikasi Pola Komunikasi Dalam Keluarga Broken Home. Innovative: Journal Of Social Science Research, 3(2), 6508–6516.