Article Details
Vol. 1 No. 2 (2022): Januari
Pengaruh Motivasi Kerja dan Budaya Sekolah terhadap Kinerja Guru SMA di Kecamatan Purbolinggo
Purpose: (1) The Impact of Work Inspiration on the Exhibition of Secondary Teachers in Purbolinggo Subdistrict, East Lampung Regime; (2) The Impact of School Culture on the Presentation of Secondary Teachers in Purbolinggo Subdistrict, East Lampung Rule; (3) The impact of Work Inspiration and School Culture together on the Presentation of Secondary Teachers in Purbolinggo Subdistrict, East Lampung Rule.
Research methodology: Data analysis techniques used are (1) descriptive analysis; (2) prerequisite test of analysis includes normality test, linearity test and homogeneity test.
Results: The result (1) there is a significant influence between work motivation on teacher performance; (2) school culture affects teacher performance based; and (3) there is an influence of Work Motivation and School Culture on teacher performance.
Limitations: Data collection techniques on research background only with interviews.
Contribution: The outcome can be use to assess the adequacy of the execution of schooling programs on working on the presentation.
- Agustin. (2015). Pengaruh Motivasi Kerja terhadap Kinerja Guru Sekolah Dasar Dabin IV Kecamatan Kajen Kabupaten Pekalongan. Skripsi, 191.
- Aprida, Y., Fitria, H., & Nurkhalis, N. (2020). Pengaruh supervisi Kepala Sekolah dan Motivasi Kerja Guru terhadap Kinerja Guru. Journal of Education Research, 1(2), 160–164.
- Apriliana, S., Hamid, D., & Hakam, M. (2013). Pengaruh Motivasi dan Komitmen Organisasional terhadap Kinerja Karyawan. Jurnal Administrasi Bisnis S1 Universitas Brawijaya, 1(1), 180–187.
- Desvitasari. (2021). Isu-isu Global Manajemen Pendidikan Islam: Bintang Pustaka. Bintang Pustaka Madani. https://books.google.co.id/books?id=ESQnEAAAQBAJ
- Kasmur, R., Riyanto, & Sutanto, A. (2021). Pengaruh Kreativitas dan Profesionalisme terhadap Kinerja Guru Sekolah Menengah Pertama Negeri di Kecamatan Trimurjo Kabupaten Lampung Tengah. Jurnal Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 1(1), 15–25.
- Martinis Yamin. (2011). Standarisasi Kinerja Guru. Jakarta. Gaung Persada Press Group.
- Maryamah, E. (2016). Pengembangan Budaya Sekolah. Tarbawi: Jurnal Keilmuan Manajemen Pendidikan, 2(02), 86–96.
- Priansa, D. J. (2014). Perencanaan & Pemgembangan SDM.
- Purwandono, P., Suwandi, S., & M, N. (2017). Pengaruh Motivasi Kerja dan Budaya Sekolah terhadap Kepuasan Kerja Guru Smk Negeri di Kabupaten Jepara. Jurnal Manajemen Pendidikan (JMP), 6.
- Putri. (2020). Motivasi Kerja Guru dalam Pelaksanaan Tugas Mengajar di SMK Negeri Kota Bukittinggi. Jurnal Administrasi Pendidikan, 2(1), 210–219.
- Setiyati, S. (2014). Pengaruh Kepemimpinan Kepala Sekolah, Motivasi Kerja, dan Budaya Sekolah Terhadap Kinerja Guru. Jurnal Pendidikan Teknologi Dan Kejuruan, 22(2).
- Simarmata, R. H. (2016). Upaya Peningkatan Motivasi Kerja Guru Sekolah Dasar. Jurnal Administrasi Pendidikan, 4(1), 654 ‐ 831.
- Sulaimah, U., Riyanto, & Aminin, S. (2021). Pengaruh Supervisi Akademik dan Disiplin Guru terhadap Kinerja Guru SD Negeri Sekecamatan Batanghari Kabupaten Lampung Timur. Jurnal Humaniora Dan Ilmu Pendidikan, 1(1), 39–53.
- Supardi, S. (2012). Kinerja Guru. Jakarta: Rajawali Press.
- Wiranti, R. (2021). Pengaruh pengalaman mengajar dan motivasi mengajar terhadap profesionalisme guru taman kanak-kanak se-kecamatan Way Jepara. Jurnal Humaniora dan Ilmu Pendidikan, 1(1), 27–37. https://doi.org/10.35912/jahidik.v1i1.297