Pengaruh Konten dan Visualisasi Laman terhadap Minat Baca dengan Moderasi Iklan Pop-Up

https://doi.org/10.35912/simo.v6i3.4129
Published: Oct 2, 2025

Abstract:

Purpose: This study aims to determine the influence of content information and page visualization on interest reading with pop-up ads as moderation in consumers who access Lampost.co pages.

Methodology/approach: This study uses a quantitative approach with primary data sources. The sampling technique used was probability sampling, and the number of samples was 200. Data were collected by distributing questionnaires and processed using Smart PLS.

Results/findings: The results of the study were that the content information variable had an effect on the interest reading variable, the page visualization variable had an effect on the interest reading variable, pop-up ads strengthened the influence of content information had an effect on the reading interest variable, and the pop-up ad weakened the influence of page visualization on the reading behavior variable.

Conclusions: This study concludes that content and page visualization significantly influence reading interest, whereas pop-up ads do not strengthen this effect.

Limitations: This study only focuses on consumers who access Lampost.co pages in Bandar Lampung. Further research should use a wider sample so that the results are more generalizable.

Contribution: Lampost.co can improve content information and page visualization so that consumers are more aware of updated information and giving rise to reading behavior is encouraged.

Keywords:
1. Content Information
2. Page Visualization
3. Pop Up Ads
4. Reading Interest
Authors:
1 . Nova Lidarni
2 . Novita Sari
View PDF
How to Cite
Lidarni, N., & Sari, N. (2025). Pengaruh Konten dan Visualisasi Laman terhadap Minat Baca dengan Moderasi Iklan Pop-Up. Studi Ilmu Manajemen Dan Organisasi, 6(3), 617–630. https://doi.org/10.35912/simo.v6i3.4129
Download Citation
  1. Endnote/Zotero/Mendeley (RIS)
  2. BibTeX

Downloads

Download data is not yet available.
Issue & Section
Vol. 6 No. 3 (2025): Oktober
Articles
Creative Commons License

This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.

References

    Amalia, M. Zulham, & Iin Dwi Aristy Putri. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book terhadap Kemampuan Menulis Puisi. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 10(3), 2667–2676. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i3.3961

    Amri, S., & Rochmah, E. (2021). Pengaruh Kemampuan Literasi Membaca Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar, 13(1), 52–58. https://doi.org/10.17509/eh.v13i1.25916

    Angel Nasya Yahzunka, S. A. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Berbasis Literasi Digital terhadap Kemampuan Membaca Dongeng Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971

    Fauziah, A. (2024). Pentingnya Kemampuan Membaca Kritis Di Era Informasi Digital. Jurnal Citra Pendidikan, 4(2), 1685–1689. https://doi.org/10.38048/jcp.v4i2.3527

    Hikmah, N., & Damayanti, M. I. (2021). Pengembangan Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran Membaca Nyaring Cerita Di Kelas II Sekolah Dasar. Jpgsd, 9, 2572–2581. http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/4551

    Izza, I. (2022). PENGEMBANGAN POP-UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI MEMBACA KELAS II SDN CENGKRONG PASURUAN. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 33(1), 1–12.

    Nuning Kristiani. (2021). ANALISIS PENGARUH IKLAN DI MEDIA SOSIAL DAN JENIS MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA DI YOGYAKARTA. 1–23.

    Nuning Kurniasih. (2019). Kebiasaan Membaca di Era Digital: Benarkah Masyarakat Indonesia Tidak Gemar Membaca? Applied Microbiology and Biotechnology, 85(1), 6.

    Permana, G. (2018). Visualisasi Seni Sebagai Aspek Kreatif Periklanan. Jurnal Bahasa Rupa, 1(2), 108–114. https://doi.org/10.31598/bahasarupa.v1i2.216

    Pramong, A. (2019). Perilaku Membaca Bacaan Cetak Dan Digital Pada Siswa SMA Di Kota Surabaya. http://repository.unair.ac.id/81327/

    Pratama, D. R., & Gushevinaliti. (2021). Analisis Daya Tarik Iklan Pop-Up Youtube di Kalangan Mahasiswa: Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Bengkulu. Jurnal Kaganga, 5(1), 39–48.

    Prawesti, D. A. (2019). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Bacaan Digital Terhadap Tingkat Minat Baca di Kalangan Mahasiswa Universitas Airlangga. Repository Unair, 2012, 3. http://repository.unair.ac.id/72398/3/JURNAL_Fis.IIP.26 18 Pra p.pdf

    Rahman, Y. (2021). ANALISIS PERILAKU PENGHINDARAN IKLAN INTERNET OLEH KONSUMEN PADA LAMAN KOMPAS.COM (Studi Kasus pada Pengunjung Laman Kompas.com di Kab. Bogor).

    Ramadhan Efendi, & Maryani. (2021). Komunikasi Pengaruh Media Komunikasi Besoksenin.co terhadap Perilaku Membaca Masyarakat Kabupaten Majalengka. Manajemen Komunikasi, 7(1), 180–185. http://dx.doi.org/10.29313/.v7i1.26120

    Sampe Litha, T., & Kreshan, A. (2024). SOCIAL MEDIA USER INTEREST IN VISUAL CONTENT ON @himakom.uki INSTAGRAM KETERTARIKAN PENGGUNA MEDIA SOSIAL TERHADAP KONTEN VISUAL DI INSTAGRAM @himakom.uki. KINESIK, 11(1), 103–113. https://doi.org/10.22487/ejk.v11i1.1266

    Setiyanigrum, R. (2020). Media Pop-Up Book sebagai Media Pembelajaran Pascapandemi. Seminar Nasional Pascasarjana 2020, 2016, 2016–2020.

    Veronika, R., & Aulia, S. (2022). Pengaruh Daya Tarik Konten Media Sosial @akutahu terhadap Minat Baca Generasi Milenial. Koneksi, 6(2), 295–304. https://doi.org/10.24912/kn.v6i2.15677

  1. Amalia, M. Zulham, & Iin Dwi Aristy Putri. (2024). Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book terhadap Kemampuan Menulis Puisi. Jurnal Onoma: Pendidikan, Bahasa, Dan Sastra, 10(3), 2667–2676. https://doi.org/10.30605/onoma.v10i3.3961
  2. Amri, S., & Rochmah, E. (2021). Pengaruh Kemampuan Literasi Membaca Terhadap Prestasi Belajar Siswa Sekolah Dasar. EduHumaniora | Jurnal Pendidikan Dasar, 13(1), 52–58. https://doi.org/10.17509/eh.v13i1.25916
  3. Angel Nasya Yahzunka, S. A. (2022). Pengaruh Penggunaan Media Pop Up Book Berbasis Literasi Digital terhadap Kemampuan Membaca Dongeng Siswa Sekolah Dasar. Jurnal Basicedu, 5(5), 3(2), 524–532. https://journal.uii.ac.id/ajie/article/view/971
  4. Fauziah, A. (2024). Pentingnya Kemampuan Membaca Kritis Di Era Informasi Digital. Jurnal Citra Pendidikan, 4(2), 1685–1689. https://doi.org/10.38048/jcp.v4i2.3527
  5. Hikmah, N., & Damayanti, M. I. (2021). Pengembangan Pop Up Book Sebagai Media Pembelajaran Membaca Nyaring Cerita Di Kelas II Sekolah Dasar. Jpgsd, 9, 2572–2581. http://journal2.um.ac.id/index.php/jktp/article/view/4551
  6. Izza, I. (2022). PENGEMBANGAN POP-UP BOOK SEBAGAI MEDIA PEMBELAJARAN LITERASI MEMBACA KELAS II SDN CENGKRONG PASURUAN. Universitas Islam Negeri Maulana Malik Ibrahim, 33(1), 1–12.
  7. Nuning Kristiani. (2021). ANALISIS PENGARUH IKLAN DI MEDIA SOSIAL DAN JENIS MEDIA SOSIAL TERHADAP PEMBENTUKAN PERILAKU KONSUMTIF MAHASISWA DI YOGYAKARTA. 1–23.
  8. Nuning Kurniasih. (2019). Kebiasaan Membaca di Era Digital: Benarkah Masyarakat Indonesia Tidak Gemar Membaca? Applied Microbiology and Biotechnology, 85(1), 6.
  9. Permana, G. (2018). Visualisasi Seni Sebagai Aspek Kreatif Periklanan. Jurnal Bahasa Rupa, 1(2), 108–114. https://doi.org/10.31598/bahasarupa.v1i2.216
  10. Pramong, A. (2019). Perilaku Membaca Bacaan Cetak Dan Digital Pada Siswa SMA Di Kota Surabaya. http://repository.unair.ac.id/81327/
  11. Pratama, D. R., & Gushevinaliti. (2021). Analisis Daya Tarik Iklan Pop-Up Youtube di Kalangan Mahasiswa: Studi Pada Mahasiswa Ilmu Komunikasi Universitas Bengkulu. Jurnal Kaganga, 5(1), 39–48.
  12. Prawesti, D. A. (2019). Pengaruh Penggunaan Aplikasi Bacaan Digital Terhadap Tingkat Minat Baca di Kalangan Mahasiswa Universitas Airlangga. Repository Unair, 2012, 3. http://repository.unair.ac.id/72398/3/JURNAL_Fis.IIP.26 18 Pra p.pdf
  13. Rahman, Y. (2021). ANALISIS PERILAKU PENGHINDARAN IKLAN INTERNET OLEH KONSUMEN PADA LAMAN KOMPAS.COM (Studi Kasus pada Pengunjung Laman Kompas.com di Kab. Bogor).
  14. Ramadhan Efendi, & Maryani. (2021). Komunikasi Pengaruh Media Komunikasi Besoksenin.co terhadap Perilaku Membaca Masyarakat Kabupaten Majalengka. Manajemen Komunikasi, 7(1), 180–185. http://dx.doi.org/10.29313/.v7i1.26120
  15. Sampe Litha, T., & Kreshan, A. (2024). SOCIAL MEDIA USER INTEREST IN VISUAL CONTENT ON @himakom.uki INSTAGRAM KETERTARIKAN PENGGUNA MEDIA SOSIAL TERHADAP KONTEN VISUAL DI INSTAGRAM @himakom.uki. KINESIK, 11(1), 103–113. https://doi.org/10.22487/ejk.v11i1.1266
  16. Setiyanigrum, R. (2020). Media Pop-Up Book sebagai Media Pembelajaran Pascapandemi. Seminar Nasional Pascasarjana 2020, 2016, 2016–2020.
  17. Veronika, R., & Aulia, S. (2022). Pengaruh Daya Tarik Konten Media Sosial @akutahu terhadap Minat Baca Generasi Milenial. Koneksi, 6(2), 295–304. https://doi.org/10.24912/kn.v6i2.15677