Sosialisasi Pentingnya Masuk Keperguruan Tinggi : Studi pada Kelas IIS MAN 2 Oku Selatan
Abstract:
Purpose: This study investigates the process by which students in the Islamic Social Sciences (IIS) class of MAN 2 South OKU, Indonesia view higher education as important. It explores the factors and influences that shape students’ decisions about pursuing further studies after high school.
Methodology/approach: A qualitative approach is likely to be employed, potentially utilizing interviews or focus group discussions with students, teachers, and possibly school officials.
Result: This study is expected to reveal factors influencing students' decisions to pursue higher education, such as parental expectations, career aspirations, and exposure to university representatives. Additionally, it may identify methods used to instill the value of higher education within the IIS class, such as the school curriculum, guest lectures, or peer pressure.
Contribution: This study can contribute to understanding how schools socialize students towards higher education, particularly within Islamic educational institutions in Indonesia. The findings can inform educators and policymakers on effective strategies to promote continued education among students in such contexts.
Downloads
This work is licensed under a Creative Commons Attribution-ShareAlike 4.0 International License.
Hanjani, A., & Rahardja, R. (2014). Pengaruh etika auditor, pengalaman auditor, fee audit, dan motivasi auditor terhadap kualitas audit (Studi pada Auditor KAP Di Semarang). Fakultas Ekonomika Dan Bisnis.
Khir, A. M. (2014). Atribusi Kemiskinan, Nilai Pencapaian, Lokus Kawalan Dan Orientasi Masa Hadapan Remaja Orang Asli Di Negeri Pahang Dan Perak. Universiti Putra Malaysia.
Oakeshott, M. (2017). The idea of a university Academic ethics (pp. 9-16): Routledge.
Pratama, B., Yuliansyah, R., Hartanti, D., Khaerul, S., Amaliati, D., Krisnando, K., & Shenurti, E. (2023). Resources, Events & Agents (REA) Sebagai Solusi Pada Siklus Pendapatan & Pengeluaran Kas: Tinjauan Empiris. Goodwood Akuntansi dan Auditing Reviu, 2(1), 39-47.
Sedyati, R. N. (2022). Perguruan tinggi sebagai agen pendidikan dan agen pertumbuhan ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 16(1), 155-160.
Setyowati, W. (2018). Studi pencapaian tugas perkembangan remaja pada siswa-siswi SMAN 1 Porong. Hospital Majapahit (Jurnal Ilmiah Kesehatan Politeknik Kesehatan Majapahit Mojokerto), 10(1).
Silalahi, D. K., Aprillia, B. S., & Adam, K. B. (2023). Pelatihan Kewirausahaan Secara Daring untuk Meningkatkan Motivasi Berwirausaha Siswa-Siswi MA Ishlahul Amanah. Jurnal Nusantara Mengabdi, 2(3), 157-166.
Siregar, M. I., Khamisah, N., Maryati, S., Pratiwi, T. S., Siregar, L. D., Mavilinda, H. F., . . . Kesuma, N. (2021). Sosialisasi dan Pelatihan Terkait Media Daring Google Classroom dan Google Form di Masa Pandemi Covid 19 pada Sekolah Dasar Negeri 23 Palembang. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(2), 69-77.
Smith, D. C., & Langslow, A. K. (1999). The idea of a university (Vol. 51): Jessica Kingsley Publishers.
Susanti, R. (2022). Makna Tradisi “Pemacakhan “pada Upacara Pernikahan Masyarakat Lampung Adat Saibatin Pekon Way Kerap, Kecamatan Semaka, Kabupaten Tanggamus, Lampung: Pendekatan Etnografi Komunikasi. Jurnal Studi Ilmu Sosial dan Politik, 2(2), 143-157.
Thalib, M. A., & Monantun, W. P. (2023). Mengungkap Praktik Akuntansi Pendapatan oleh Para Guru Honorer TK. Goodwood Akuntansi dan Auditing Reviu, 2(1), 1-12.
- Hanjani, A., & Rahardja, R. (2014). Pengaruh etika auditor, pengalaman auditor, fee audit, dan motivasi auditor terhadap kualitas audit (Studi pada Auditor KAP Di Semarang). Fakultas Ekonomika Dan Bisnis.
- Khir, A. M. (2014). Atribusi Kemiskinan, Nilai Pencapaian, Lokus Kawalan Dan Orientasi Masa Hadapan Remaja Orang Asli Di Negeri Pahang Dan Perak. Universiti Putra Malaysia.
- Oakeshott, M. (2017). The idea of a university Academic ethics (pp. 9-16): Routledge.
- Pratama, B., Yuliansyah, R., Hartanti, D., Khaerul, S., Amaliati, D., Krisnando, K., & Shenurti, E. (2023). Resources, Events & Agents (REA) Sebagai Solusi Pada Siklus Pendapatan & Pengeluaran Kas: Tinjauan Empiris. Goodwood Akuntansi dan Auditing Reviu, 2(1), 39-47.
- Sedyati, R. N. (2022). Perguruan tinggi sebagai agen pendidikan dan agen pertumbuhan ekonomi. Jurnal Pendidikan Ekonomi: Jurnal Ilmiah Ilmu Pendidikan, Ilmu Ekonomi Dan Ilmu Sosial, 16(1), 155-160.
- Setyowati, W. (2018). Studi pencapaian tugas perkembangan remaja pada siswa-siswi SMAN 1 Porong. Hospital Majapahit (Jurnal Ilmiah Kesehatan Politeknik Kesehatan Majapahit Mojokerto), 10(1).
- Silalahi, D. K., Aprillia, B. S., & Adam, K. B. (2023). Pelatihan Kewirausahaan Secara Daring untuk Meningkatkan Motivasi Berwirausaha Siswa-Siswi MA Ishlahul Amanah. Jurnal Nusantara Mengabdi, 2(3), 157-166.
- Siregar, M. I., Khamisah, N., Maryati, S., Pratiwi, T. S., Siregar, L. D., Mavilinda, H. F., . . . Kesuma, N. (2021). Sosialisasi dan Pelatihan Terkait Media Daring Google Classroom dan Google Form di Masa Pandemi Covid 19 pada Sekolah Dasar Negeri 23 Palembang. Yumary: Jurnal Pengabdian kepada Masyarakat, 2(2), 69-77.
- Smith, D. C., & Langslow, A. K. (1999). The idea of a university (Vol. 51): Jessica Kingsley Publishers.
- Susanti, R. (2022). Makna Tradisi “Pemacakhan “pada Upacara Pernikahan Masyarakat Lampung Adat Saibatin Pekon Way Kerap, Kecamatan Semaka, Kabupaten Tanggamus, Lampung: Pendekatan Etnografi Komunikasi. Jurnal Studi Ilmu Sosial dan Politik, 2(2), 143-157.
- Thalib, M. A., & Monantun, W. P. (2023). Mengungkap Praktik Akuntansi Pendapatan oleh Para Guru Honorer TK. Goodwood Akuntansi dan Auditing Reviu, 2(1), 1-12.
